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朗读,是语文学科中最为基础的能力.在小学语文教学过程中,培养学生的朗读能力,可以提升学生阅读文章的速度,增强学生鉴赏艺术的能力,而且学生在朗读的过程中,对事物的感知能力得以提升,胸怀得以开阔,理解能力得以增强.因此,小学教师想要培养出学生良好的语文素养,对学生朗读能力的培养是不可忽视的.
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
【摘 要】
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朗读,是语文学科中最为基础的能力.在小学语文教学过程中,培养学生的朗读能力,可以提升学生阅读文章的速度,增强学生鉴赏艺术的能力,而且学生在朗读的过程中,对事物的感知能
【机 构】
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沈阳市苏家屯区沈南第二小学 辽宁沈阳 110100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
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