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很多家长都有这方面的烦恼：自家孩子明明很聪明，从小动漫看得欢、手机玩得溜、游戏玩得嗨，对热门影视剧、各种网红零食、众多时尚名牌如数家珍，但只要一沾学习就打蔫儿，无论家长怎么逼着学都不管用，而且只要一坐到书桌旁，不是犯困就是走神儿，对学习怎么也提不起兴趣。
其实，让孩子爱上学习并不难，电影《海蒂和爷爷》中的情节就可以给家长们一些启发：海蒂当了富家小姐克拉拉的伴读后，有了读书识字的机会，但海蒂压根儿就不喜欢读书。家庭教师想了很多教海蒂识字的办法，但无疑都是对牛弹琴。海蒂因为“不学无术”而遭到家庭教师和女管家的嫌弃，但克拉拉的祖母泽塞曼夫人却不相信海蒂智商低。那天，她在床边给海蒂读了一本关于在山区放羊的故事书，曾经有过山区生活经历的海蒂听得入了迷，尤其是当书中出现山村的画面和场景时，海蒂更是情不自禁地请求泽塞曼夫人多念几遍，但泽塞曼夫人讲到精彩部分时却停了下来，对满含期待地等着她继续读的海蒂说：“如果你会读的话，那你就可以知道接下来会发生的事了。”随后，泽塞曼夫人把那本书留给了海蒂。于是，被那个没讲完的故事吸引的海蒂喜欢上了读书，她识字的速度也越来越快。最终，她通过勤奋学习，在很短的时间里流利地读出了书中的内容。
电影中海蒂的经历带给我们的思考是，当孩子不爱学习时，家长不能先入为主地认为孩子的智商低，更不能不分青红皂白地全盘否定孩子，而应该通过耐心地引导和教育，让孩子爱上学习。
激发孩子对学习的兴趣
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”家长平时要多注意观察，了解孩子喜欢什么，并想办法将孩子的爱好和日常学习有机地联系、融合在一起，让孩子对学习特别是成绩稍差的科目产生兴趣。
如果孩子的语文不好，可以让孩子把喜欢的动画片或漫画中的精彩情节讲给家长听，让孩子在叙述中锻炼语言组织能力和逻辑思维能力。还可以问孩子：你觉得动画片或漫画中哪些情节不尽如人意？如果让你改写，你有哪些想法？孩子在家长的引导下会重新构思情节，无形中锻炼了想象力。如果孩子数学加减法总算不对，可以带孩子去超市，限定购买零食的金额，让孩子自己计算、取舍，这样便锻炼了孩子的心算能力。
让孩子在玩中学习知识
高尔基说：“游戏是儿童认识世界的途径。”玩是孩子的天性，孩子贪玩，家长不要着急，引导他在玩中学到知识、锻炼动脑动手能力，在不知不觉中拓宽思路、增长见识，总有一天孩子会将学到的知识运用到学习中。
家长平时可以和孩子下五子棋、跳棋、象棋等益智棋类，还可以与孩子一起猜谜语、猜成语、猜灯谜;如果孩子动手能力强，可以和孩子一起做模型、修理东西、做科学小实验。有条件的家长还可以给孩子买乐高玩具，让孩子按照图纸耐心细致地动手拼装乐高玩具，在玩的过程中了解简单的机械结构、物理现象、科学知识。
变被动学习为主动学习
很多孩子在学习上—直很被动，不到每晚临睡前不写作业，不到考试前一天不看书，究其原因，是孩子对学习感到茫然，不知道自己是为谁学，不知道学了有什么用。有的孩子甚至是为了家长的面子学、为了应付考试学。
家长可以和孩子聊聊理想，不管孩子对未来有什么憧憬，都不要嘲笑孩子，而是要把孩子的理想和现在的学习联系起来。比如，孩子说以后想当歌手，就告诉他上过音乐学院、受过专业训练的歌手会少走很多弯路，会有更多的成功机会，做像李建那样有知识、有文化的创作型歌手，比做随波逐流、模仿别人的歌手更有范儿，让孩子从小为自己的未来努力打拼，将知识和素养注入梦想，梦想会更容易实现。
制订能“够得到”的目标
很多孩子每天都浑浑噩噩，明明每天熬到很晚，却怎么也提不起兴致学习。家长要适时引导孩子，帮孩子制订“踮一踮脚就能够得到”的小目标，以此来敦促孩子学习，让孩子更有前进的勇气和动力。
家长可以针对孩子学得较差的科目制订进阶小目标。比如，每天背一首古诗、20个单词或每天做5道数学题。坚持一段时间后，如果孩子取得了一定的进步，可以适当增加数量，达到从量到质的飞跃。随着孩子年龄的增长，家长还可以引导孩子制订考试小目标，像某科或每科提高几分、总分提高几分等。初始阶段分数可以定低一些，随着孩子不断进步，分数可以适当增加，让孩子脚踏实地实现一个个小目标，每天进步一点点！
让孩子当“小老师”
2020年5月4日，B站发布了三分钟的演讲短视频《后浪》，从“一代不如一代”的争议话题切入，然后从“羡慕”到“敬意”，再到“感激”，层层展开。这个视频启发我们，不要小看现在孩子的任何能力，而应重视引导和锻炼孩子的学习能力，因为它是一切努力的源泉和基础。
家长不妨放下身段，虚心向孩子学习，如讓孩子帮家长参谋服饰穿搭、教家长拍抖音小视频、帮忙科普网络流行语……只有承认孩子比家长强，承认家长也有不如孩子的地方，让孩子看到家长的“学习力爆棚”，孩子才能以家长为镜子，看到自己的不足。
给予孩子适当奖励
没有孩子不喜欢得到奖励，适当奖励能让孩子更有学习的信心和动力，既然生活要有仪式感，那么增加学习的“仪式感”，无疑可以帮助孩子认识到学习是一件需要严肃认真对待的重要的事。
当孩子学习取得进步，或者在学校获得哪怕很小的奖励时，家长可以根据孩子的喜好，给孩子买喜欢的文具、做孩子爱吃的蛋挞、带孩子去新开的特色餐厅吃饭。
奔涌吧，后浪！爱上学习吧，孩子！只有不断学习才能改变命运，让人生更丰富、更美好！
（责编宋行军）
其实，让孩子爱上学习并不难，电影《海蒂和爷爷》中的情节就可以给家长们一些启发：海蒂当了富家小姐克拉拉的伴读后，有了读书识字的机会，但海蒂压根儿就不喜欢读书。家庭教师想了很多教海蒂识字的办法，但无疑都是对牛弹琴。海蒂因为“不学无术”而遭到家庭教师和女管家的嫌弃，但克拉拉的祖母泽塞曼夫人却不相信海蒂智商低。那天，她在床边给海蒂读了一本关于在山区放羊的故事书，曾经有过山区生活经历的海蒂听得入了迷，尤其是当书中出现山村的画面和场景时，海蒂更是情不自禁地请求泽塞曼夫人多念几遍，但泽塞曼夫人讲到精彩部分时却停了下来，对满含期待地等着她继续读的海蒂说：“如果你会读的话，那你就可以知道接下来会发生的事了。”随后，泽塞曼夫人把那本书留给了海蒂。于是，被那个没讲完的故事吸引的海蒂喜欢上了读书，她识字的速度也越来越快。最终，她通过勤奋学习，在很短的时间里流利地读出了书中的内容。
电影中海蒂的经历带给我们的思考是，当孩子不爱学习时，家长不能先入为主地认为孩子的智商低，更不能不分青红皂白地全盘否定孩子，而应该通过耐心地引导和教育，让孩子爱上学习。
激发孩子对学习的兴趣
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”家长平时要多注意观察，了解孩子喜欢什么，并想办法将孩子的爱好和日常学习有机地联系、融合在一起，让孩子对学习特别是成绩稍差的科目产生兴趣。
如果孩子的语文不好，可以让孩子把喜欢的动画片或漫画中的精彩情节讲给家长听，让孩子在叙述中锻炼语言组织能力和逻辑思维能力。还可以问孩子：你觉得动画片或漫画中哪些情节不尽如人意？如果让你改写，你有哪些想法？孩子在家长的引导下会重新构思情节，无形中锻炼了想象力。如果孩子数学加减法总算不对，可以带孩子去超市，限定购买零食的金额，让孩子自己计算、取舍，这样便锻炼了孩子的心算能力。
让孩子在玩中学习知识
高尔基说：“游戏是儿童认识世界的途径。”玩是孩子的天性，孩子贪玩，家长不要着急，引导他在玩中学到知识、锻炼动脑动手能力，在不知不觉中拓宽思路、增长见识，总有一天孩子会将学到的知识运用到学习中。
家长平时可以和孩子下五子棋、跳棋、象棋等益智棋类，还可以与孩子一起猜谜语、猜成语、猜灯谜;如果孩子动手能力强，可以和孩子一起做模型、修理东西、做科学小实验。有条件的家长还可以给孩子买乐高玩具，让孩子按照图纸耐心细致地动手拼装乐高玩具，在玩的过程中了解简单的机械结构、物理现象、科学知识。
变被动学习为主动学习
很多孩子在学习上—直很被动，不到每晚临睡前不写作业，不到考试前一天不看书，究其原因，是孩子对学习感到茫然，不知道自己是为谁学，不知道学了有什么用。有的孩子甚至是为了家长的面子学、为了应付考试学。
家长可以和孩子聊聊理想，不管孩子对未来有什么憧憬，都不要嘲笑孩子，而是要把孩子的理想和现在的学习联系起来。比如，孩子说以后想当歌手，就告诉他上过音乐学院、受过专业训练的歌手会少走很多弯路，会有更多的成功机会，做像李建那样有知识、有文化的创作型歌手，比做随波逐流、模仿别人的歌手更有范儿，让孩子从小为自己的未来努力打拼，将知识和素养注入梦想，梦想会更容易实现。
制订能“够得到”的目标
很多孩子每天都浑浑噩噩，明明每天熬到很晚，却怎么也提不起兴致学习。家长要适时引导孩子，帮孩子制订“踮一踮脚就能够得到”的小目标，以此来敦促孩子学习，让孩子更有前进的勇气和动力。
家长可以针对孩子学得较差的科目制订进阶小目标。比如，每天背一首古诗、20个单词或每天做5道数学题。坚持一段时间后，如果孩子取得了一定的进步，可以适当增加数量，达到从量到质的飞跃。随着孩子年龄的增长，家长还可以引导孩子制订考试小目标，像某科或每科提高几分、总分提高几分等。初始阶段分数可以定低一些，随着孩子不断进步，分数可以适当增加，让孩子脚踏实地实现一个个小目标，每天进步一点点！
让孩子当“小老师”
2020年5月4日，B站发布了三分钟的演讲短视频《后浪》，从“一代不如一代”的争议话题切入，然后从“羡慕”到“敬意”，再到“感激”，层层展开。这个视频启发我们，不要小看现在孩子的任何能力，而应重视引导和锻炼孩子的学习能力，因为它是一切努力的源泉和基础。
家长不妨放下身段，虚心向孩子学习，如讓孩子帮家长参谋服饰穿搭、教家长拍抖音小视频、帮忙科普网络流行语……只有承认孩子比家长强，承认家长也有不如孩子的地方，让孩子看到家长的“学习力爆棚”，孩子才能以家长为镜子，看到自己的不足。
给予孩子适当奖励
没有孩子不喜欢得到奖励，适当奖励能让孩子更有学习的信心和动力，既然生活要有仪式感，那么增加学习的“仪式感”，无疑可以帮助孩子认识到学习是一件需要严肃认真对待的重要的事。
当孩子学习取得进步，或者在学校获得哪怕很小的奖励时，家长可以根据孩子的喜好，给孩子买喜欢的文具、做孩子爱吃的蛋挞、带孩子去新开的特色餐厅吃饭。
奔涌吧，后浪！爱上学习吧，孩子！只有不断学习才能改变命运，让人生更丰富、更美好！
（责编宋行军）