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目的：探讨急性心肌梗死阶段性健康教育的效果。方法：将急性心肌梗死患者48例随机分为实验组和对照组各24例，实验组给予阶段性教育健康，对照组给予非阶段性随意健康教育。结果：实验组并发症发生率明显低于对照组（P〈0．05）；在患者出院前，实验组患者的知晓率高于对照组（P〈0．05）。结论：阶段性健康教育能提高患者对治疗的依从性、自我护理能力和情绪的自我调节能力，减少并发症的发生，提高治疗效果。