小议小学数学教学情景创设有效性的策略

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小学数学教学主要让学生掌握基本的数学概念和运算方法,为进行更高层次的学习打下基础,其重要性不言而喻.但由于数学这一科学的特点决定了其趣味性较低,逻辑性较强,这与小学生的逻辑思维能力相矛盾,因此学生在学习过程中难免会出现理解困难.对此,教师需要采取有效的教学手段,简化知识,降低学习难度.创设教学情景是一种较为有效的教学方法,能够将枯燥、严肃的课堂变得妙趣横生.本文论述了情景创设在小学数学教学中的意义,并提出了几点有效策略.
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