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学校素质教育的重点工作就在德育教育,学校通过实践活动渗透德育,对学生有着非常重要的引导作用。小学生的年龄小,活泼好动,可塑性大,很容易养成一定的行为习惯,所以在这个年龄段加强思想道德的教育能够收到事半功倍的效果。因此,在教学过程中采用实践活动去践行发展德育,将小学生的思想道德教育和实践活动充分地结合在一起,是现代教育值得深思的问题。