古诗教学乐在“读”中

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中国自古就是一个诗的国度,自孔子以来的2500多年的“诗教”文化,无疑是一份十分珍贵的财富。古诗句式工整,富有韵律,朗朗上口,吟读这个诗歌大国浩如烟海的佳作,可以浮想联翩,思接千载,视通万里。但现在的古诗教学处于十分尴尬的状态,学生兴致不高,积累少,读诗就是念字,感受不到古诗的韵味,一些教师提倡“字字落实、句句讲解”的原则,缺乏自信,羞于范读,让生顺其自然自由读,重字词解析,轻诵读感悟。没有个性的阅读导致兴趣的丧失和能力的降低。 China has always been a country of poetry since ancient times. Since the Confucius, more than 2,500 years of “poetry teaching” culture has undoubtedly become a very precious asset. Ancient poetry neatly structured, rich rhythm, catchy, Yin poetry read this vast sea of ​​masterpieces, you can think of the imagination, thinking of thousands of years, depending on pass Miles. However, the present ancient poem teaching is in a very embarrassing state. The students are not interested, accumulate less. Reading poetry is reading the words and can not feel the charm of ancient poetry. Some teachers advocate the principle of " Self-confidence, ashamed of fan reading, so that students will naturally be free to read, heavy word analysis, light reading comprehension. Reading without personality leads to a loss of interest and a decrease in ability.
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