【摘 要】
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通过对专业学位研究生教育的考察分析,指出实践性是其存在和发展的基点.认为专业学位研究生教育的实践性主要体现在理实结合的师资队伍、应用导向的课程体系、基于研究的专业
【基金项目】
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2011年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“全日制农业推广硕士培养模式的研究与实践”(编号:JGKT11-055)
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通过对专业学位研究生教育的考察分析,指出实践性是其存在和发展的基点.认为专业学位研究生教育的实践性主要体现在理实结合的师资队伍、应用导向的课程体系、基于研究的专业实践、面向实际的学位论文等方面,据此提出了加强师资队伍建设、完善课程体系、建立专业实践基地、规范专业学位论文要求等强化专业学位研究生教育实践性的策略.
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