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学生的课堂学习状态直接决定着课堂教学的有效性，在课堂上要有效地优化学生的学习状态，激发学生的学习兴趣．构建平等、和谐的民主氛围，充分释放学生的学习潜能，促进每个学生最大限度地发展。
优化课堂学习状态 提高物理教学的有效性
【摘 要】
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学生的课堂学习状态直接决定着课堂教学的有效性，在课堂上要有效地优化学生的学习状态，激发学生的学习兴趣．构建平等、和谐的民主氛围，充分释放学生的学习潜能，促进每个学生最大限
【机 构】
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江苏省吴江市盛泽中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年8期
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