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随着课程改革的逐步推进,小学数学也迎来了全新的挑战。小学阶段数学学科作为重要的教学科目之一,应当得到教育工作者 足够的关注与重视。小学数学是学生打基础的重要时期,教学内容也与学生的生活有着密切的联系,如何在数学课堂中融入生活化教学已 经成为现今数学教师需要考虑的重要问题。只有将数学理论知识与生活实践相结合,才能够做到学以致用,彰显出数学学科的价值与作用。