我国普通高校培养与社会和谐人才的思考

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongminsir2009
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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小学美术课不仅能培养学生的审美能力,还能传授学生美术知识,从而以达到陶冶学生情操的目的。但由于学生年龄尚小,对于“美”的概念尚未形成完全认知,需要教师有目的、有方法地进行引导。因此,教师在进行课堂教学时,必须要采取科学有效的方法来增强美术课的有效性,让学生能在宽松、愉悦的环境下逐步提高自身的审美能力。  一、利用实践进行教学  学习应当是一个主动探索的过程,而不是一个强迫输入的过程。被动式地灌输知
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