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在职业院校中，专业课教师占专任教师总量的57％。但由于专业种类太多，专业课教师的培训工作非常薄弱。北京市职成教所的研究表明，目前职业院校教师的素质和能力，与职业教育改革目标要求之间有很大的差距。突出表现在以下几个方面：
建立校企合作培训基地提升职业院校教师素质
【摘 要】
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在职业院校中，专业课教师占专任教师总量的57％。但由于专业种类太多，专业课教师的培训工作非常薄弱。北京市职成教所的研究表明，目前职业院校教师的素质和能力，与职业教育改革目标
【机 构】
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北京信息职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年12期
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