情感理论在体育教学中的运用

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情绪和情感是一种内在的动机力量,直接影响着学生的学习。积极的情感,具有激发、调动积极性的作用,推动学生自觉积极地去实现体育教学目标;消极的情感,抑制学生的学习热情,甚至会使学生拒绝接受教师布置的教学任务。情感还能对学习动机、兴趣、意志等起调节作用,它是非? Emotions and emotions are inherent motivational forces that directly affect students’ learning. Positive emotions, stimulate, mobilize the enthusiasm of the role of promoting students to actively and actively achieve the goal of physical education; negative emotions, inhibit students’ enthusiasm for learning, and even make students refuse to accept the teaching task arranged by the teacher. Emotions can also play a regulatory role in learning motivation, interest, and will, is it right?
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