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1学校固定资产管理的现状固定资产作为学校国有资产的重要组成部分,是学校开展教学、科研等工作的物质基础。近年来,高职院校不断深化教学改革。在开展项目化、情景化教学模式,基于校企合作和工学结合的教学过程中,实验实训设备和教学固定资产数量急剧增加,企业捐赠和投入的设备使得资产来源结构更为多样化,这些都加大了资产管理的工作量。同时,随着高校多年的发展,设备的折损报废,管理人员和使用人员不断变更,但对资产未做到及时梳理,