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目的
探讨品管圈活动对提高临床护士论文撰写能力的作用。
方法以华中科技大学同济医学院附属梨园医院内分泌科23名护理人员为研究对象，成立护士品管圈小组，通过文献检索和院内调研，调查护士撰写、发表论文的困难因素。品管圈开展了邀请专家辅导、圈员自学与交流、期刊信息收集、医院论文政策了解、论文经济奖励、建立论文查新与检索条件、订阅整理护理期刊和戴明环(PDCA循环)，即计划(plan)、实施(do)、检查(check)、行动(action)等持续改进措施，比较开展品管圈活动前后护士的论文撰写情况。
结果开展品管圈活动1年后，护士论文投稿数、正刊录用篇数均高于实施前，差异具有统计学意义，P<0.05；实施后的科技核心期刊录用篇数、中文核心期刊录用篇数和普通期刊录用篇数高于实施前，但是实施前后相比，差异无统计学意义，P>0.05；23名圈员科研能力进步情况自评，实施后分值均高于实施前；护士参加医院护理知识竞赛和主持医院护理知识讲课人数在实施后均有提高，其中主持医院护理知识讲课人数实施前后差异具有统计学意义，P<0.05。
结论品管圈活动能够有效地提高护士学习与科研理论水平，促进护士论文撰写与发表。