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本文在对学校市场营销专业人才培养模式改革的必要性进行分析的基础上,根据职业教育人才培养模式的改革要求,提出构建“双主体、订制化”实战型职业岗位递进的新零售店长人才培养模式,阐明了具体的做法,并总结了其成功之处.
构建“双主体、订制化”实战型职业岗位递进式人才培养模式的探索与实践 ——广西商业学校市场营销专业人才培养模式改革
【摘 要】
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本文在对学校市场营销专业人才培养模式改革的必要性进行分析的基础上,根据职业教育人才培养模式的改革要求,提出构建“双主体、订制化”实战型职业岗位递进的新零售店长人才
【机 构】
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广西商业学校 广西柳州 545000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年29期
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