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<正>2017年,国家提出了以学科为基础、创新学科组织模式,以打造优势突出、特色鲜明学科高峰的双一流建设。故高等教育教学改革的突破口在于创新人才培养模式,数学类创新型人才的培养,尤其是以培养卓越数学教师为目标的数学师范专业,更需特别注重学生实践能力的提升,要求教师教育理念新、教育改革思想敏锐。国内各高等学校在对人才培养理念、学科专业规划等方面进行系统改革时,普遍采取了本、硕