【摘 要】
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翻转课堂属于科技时代下的产物,旨在培养学生学习的积极性和主动性,提高学生的综合能力及思维能力.在高校思政教学中应用翻转课堂的教学模式时,不能只简单照搬照抄其他课程的
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翻转课堂属于科技时代下的产物,旨在培养学生学习的积极性和主动性,提高学生的综合能力及思维能力.在高校思政教学中应用翻转课堂的教学模式时,不能只简单照搬照抄其他课程的具体方式,必须要以思政课内容出发,重新梳理教材内容,设计满足课程教学的具体模式,实现预期的教学效果.本文就对高校教学改革背景下翻转课堂在思政教学中的应用进行分析和探究.
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