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学生在学习过程中的主要实践活动之一是做习题。通过习题的习作，验证、巩固、理解所学“双基”知识，培养并形成分析问题、解决问题的能力，提高创新思维能力，养成良好的思维品质，达到学以致用的目的。如何上好习题课?我认为关键在于抓住“引、点、评”三环节的教学。
化学习题教学中的“引、点、评”
【摘 要】
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学生在学习过程中的主要实践活动之一是做习题。通过习题的习作，验证、巩固、理解所学“双基”知识，培养并形成分析问题、解决问题的能力，提高创新思维能力，养成良好的思维品质，达
【机 构】
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正宁县第一中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2002年12期
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