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以"免疫与计划免疫"为例,以重要概念为骨架,借助智慧教室,构建初中生物智慧课堂,有效开展初中生物重要概念的教学,培养和提高学生的生物科学素养。
智慧教室在初中生物重要概念教学中的应用--以“免疫与计划免疫”为例
【摘 要】
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以"免疫与计划免疫"为例,以重要概念为骨架,借助智慧教室,构建初中生物智慧课堂,有效开展初中生物重要概念的教学,培养和提高学生的生物科学素养。
【机 构】
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福州第十八中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年度开放性课题“教育信息化2.0背景下中学生物智慧课堂的智慧生成策略与应用研究”(课题编号:KCZ-2019010)
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