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课程资源,是一个十分宽泛的范畴。从广义上来说,只要有助于课程目标的达成和学生的发展之物,无论是校内的还是校外的,无论是物质的还是精神的,均是课程资源。在新课程标准实施过程中,数学教师作为课堂教学的主要指导者、组织者和实施者,不仅要积极实践新课程标准,更要注
授课者——宝贵的课程资源
【摘 要】
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课程资源,是一个十分宽泛的范畴。从广义上来说,只要有助于课程目标的达成和学生的发展之物,无论是校内的还是校外的,无论是物质的还是精神的,均是课程资源。在新课程标准实
【机 构】
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江苏省溧阳市竹箦中心小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年8期
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