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家国情怀自古以来就受到世人的关注和重视,并且在不同的历史时期表现出了不同的特征和形式。为了进一步培育中学生对祖国的热爱,教育部组织专家学者对历史学科的课程标准进行了研讨和修订,将包括家国情怀在内的五大核心素养纳人历史学科的育人方案当中,课程标准的定稿已于2018年完成,并在全国范围内推行。
家国情怀融入中学历史教学的策略研究
【摘 要】
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家国情怀自古以来就受到世人的关注和重视,并且在不同的历史时期表现出了不同的特征和形式。为了进一步培育中学生对祖国的热爱,教育部组织专家学者对历史学科的课程标准进行
【机 构】
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佳木斯大学
【出 处】
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黑龙江教育:教育与教学
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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佳木斯大学教育教学改革研究项目(2020JY3-31),2018年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(SJCY20180494)的阶段性成果
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