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毛泽东多次说过：“人们想的是一，可实际是二。”他还批评一些人，“只知其一，不知其二。”
一次，毛泽东与孟锦云谈话。小孟说：“您是大主席，想办什么事就办什么事，什么事都能办到。”
毛泽东笑了，小孟忙问：“我说得对不对呀？”
“你说得也对也不对。”毛泽东认真地回答。
毛泽东说：“说它对，是因为我说话确实算数，说话不算数，还叫什么主席？人称‘最高指示’嘛，衡量一个人有权无权，就看他说话算数不算数，说话算数，当然事情就好办，所以，有些事办起来，要比一般人容易，可这是問题的一个方面，如果只看到这一面，本人可真是神气得很哪。但是问题还有另一面嘛。”
“另外一面是什么，您有什么事办不到？”
“比如，你下了班，可以和家里人、和朋友到大街上转转，我可就没有这个自由喽，我要是走到街上，大家都认得我，说毛主席来了，一下子都围上来，越围越多，围着你喊万岁，搞不好会影响交通呢，你说是不是？”
“那倒也是，谁让您是大主席呢？”
“你们可以随便聊天，但和我谈话的人，大都是有顾虑的，这点，我看得出来，人都是好人，但话未必是真话，难得口吐真言哪。”
听到这里，小孟问了一句：“主席，那您说话也有过顾虑吗？”
“那看对谁啦，人说话总要负责嘛，不但要对内容负责，还要对后果负责嘛。我和同志探讨点问题，发表点见解，甚至一句玩笑话，传出去，就成了‘最高指示’，有人还以此大做文章，闹得你哭笑不得。”
毛泽东一贯的作风，就是说实话，讲真话；一贯的思想，就是辩证地分析问题。确实，他如果到大街上散步，或到商店买东西，那身边肯定是围满了人，走不动了。平常人私下聊天，聊完了也就完了，传出去也没有人去分析或计较；而毛泽东说的话，就算是聊天，或者是玩笑话，传出去了，人们也会分析其中的深意，并将其当成最高指示。毛泽东的高明，就在于他看到了自己的另一面。
人们在认识上常犯的毛病，就是能够认识一面，不能认识另一面。
而这另一面，有时是一个侧面，有时则是反面。
毛泽东曾对在延安考察的外国观察团说过这样一段话：“你们在大街上碰到谁都可以谈，愿意谈什么就谈什么。不过，如果只说好的一面，你们就不要相信。事情都是有两面，不是一面。任何时候，任何地方都是如此，一万年也是如此。”
人们总是喜欢真善美，喜欢友爱和谐，希望一切都一帆风顺，这是人之常情。但是，假恶丑、矛盾、对立面等总是客观存在的。用毛泽东自己的话说，就是“树欲静而风不止”。其实，有对立面并不是坏事。应当看到，有了对立面，我们才会谨慎，才不敢懈怠，才会有进步。所以，现实生活中往往会发生一些事，尽管感情上不愿意接受，理智上又觉得是应有之义。看看中外的历史，凡是有大成绩、干出大事业的人，大都是在与对手的竞争中锻炼出来的，在对立面的批评中成长起来的。毛泽东本人就是这样，他也一贯这样主张。正如他自己所说：“温室里的花苗经不起风吹日晒。”而田间的野草则生命力极强，旱涝都不怕，人们把它锄掉，一次降雨，它又活过来了。正因为野草的生存环境比温室的花苗差得多，而且一直在与对立面斗争，所以它才活得极为顽强。
有见地的人们，不仅不讨厌对立面，还有意地设置或引进对立面。军事演习就是人为地假设一个对立面，即敌人的军队，然后再想方设法“消灭”它；种疫苗，也是人为地引进一个对立面，以增强免疫力，抵抗疾病的侵袭。在有权有钱的家庭里无忧无虑地成长起来的孩子，往往经不起挫折，做不成大事。所以毛泽东又说，嚼得菜根者，百事可做。
人的一生中，有帮手，也会有对手，这就是两面。帮手从正面帮助自己，对手从反面帮助自己。但是，人们看到的多是从正面帮助自己的人，很少看到从反面帮助自己的人，甚至把这类人视为不共戴天的仇敌，必欲除之而后快，这就不是辩证法，而是形而上学了。
对手有两种，一是战争中的敌人，二是和平时期的竞争者。毛泽东在接受斯诺采访时谈到了战争中对手的作用。他说，首先，是日本侵略者帮了中共的忙，他们的烧杀抢掠政策唤醒了中国人，纷纷加入八路军抗日，大大扩充了抗日队伍；其次，是美国政府帮了中共的忙，他们给国民党军队提供了大量先进的武器装备，间接地送给了解放军；第三，是蒋委员长帮了中共的忙，他教会了我们如何打仗。
至于竞争对手的作用，就更加明显。我曾看过一个资料，讲的是发生在美国的一件事：海湾战争后，美国一个名叫巴顿的人制造了当时最坚固的MIA2坦克。他是怎样制造出来的呢？这要感谢他的对手舒马茨。舒马茨是破坏力专家，巴顿每制造出一次坦克钢板，就被舒马茨破坏一次，于是巴顿只好再改进一次。经过反复实验，巴顿终于制造出当时任何力量都不能破坏的坦克钢板。为此，二人双双获得了美国紫星奖章，而且巴顿还拿出巨资奖励了舒马茨。这位坦克钢板制造商是明智的，他看到了对手不可替代的巨大作用。
尊重对手，正确对待挫折和失败，这是明智的表现，也是每个人应有的人生观。对手始终默默地向你学习着，执着地和你竞争着。从一定意义上说，你的进步与成功正是在与对手的竞争中实现的。没有狼，羚羊就不会跑得那么快，也不会那么健康地繁衍；没有锋利的矛，就不会有坚硬的盾，反过来，也是一样。这是一个重要的规律。
不要蔑视、怨恨对手，更不要企图消灭对手。对手实际上是一种资源，既要珍惜对手，又要利用对手；既要有与对手竞争的勇气，又要有向对手学习的智慧，还要有与对手共赢的胸怀。
法国哲学家康吉兰说：“正是变态（不规范的）引起人们对常态（合规范的）的理论兴趣。规范只是通过这种偏离才得以确认。功能只是因被破坏才得以揭示。生命只是通过不适应、受挫和痛苦才升华到关于自由的意识和科学。”那些有胆识有魄力的人，大都能够正确认识和处理与对立面之间的关系，甚至主动寻找对立面，并在与对立面不断地竞争之中提高自身。
因此，要承认对立面，面对对立面。譬如，民主与集中、自由与纪律，就是对立的，也是统一的。
作者：中共河北省委政策研究室原主任
（责编/傅建芬）
一次，毛泽东与孟锦云谈话。小孟说：“您是大主席，想办什么事就办什么事，什么事都能办到。”
毛泽东笑了，小孟忙问：“我说得对不对呀？”
“你说得也对也不对。”毛泽东认真地回答。
毛泽东说：“说它对，是因为我说话确实算数，说话不算数，还叫什么主席？人称‘最高指示’嘛，衡量一个人有权无权，就看他说话算数不算数，说话算数，当然事情就好办，所以，有些事办起来，要比一般人容易，可这是問题的一个方面，如果只看到这一面，本人可真是神气得很哪。但是问题还有另一面嘛。”
“另外一面是什么，您有什么事办不到？”
“比如，你下了班，可以和家里人、和朋友到大街上转转，我可就没有这个自由喽，我要是走到街上，大家都认得我，说毛主席来了，一下子都围上来，越围越多，围着你喊万岁，搞不好会影响交通呢，你说是不是？”
“那倒也是，谁让您是大主席呢？”
“你们可以随便聊天，但和我谈话的人，大都是有顾虑的，这点，我看得出来，人都是好人，但话未必是真话，难得口吐真言哪。”
听到这里，小孟问了一句：“主席，那您说话也有过顾虑吗？”
“那看对谁啦，人说话总要负责嘛，不但要对内容负责，还要对后果负责嘛。我和同志探讨点问题，发表点见解，甚至一句玩笑话，传出去，就成了‘最高指示’，有人还以此大做文章，闹得你哭笑不得。”
毛泽东一贯的作风，就是说实话，讲真话；一贯的思想，就是辩证地分析问题。确实，他如果到大街上散步，或到商店买东西，那身边肯定是围满了人，走不动了。平常人私下聊天，聊完了也就完了，传出去也没有人去分析或计较；而毛泽东说的话，就算是聊天，或者是玩笑话，传出去了，人们也会分析其中的深意，并将其当成最高指示。毛泽东的高明，就在于他看到了自己的另一面。
人们在认识上常犯的毛病，就是能够认识一面，不能认识另一面。
而这另一面，有时是一个侧面，有时则是反面。
毛泽东曾对在延安考察的外国观察团说过这样一段话：“你们在大街上碰到谁都可以谈，愿意谈什么就谈什么。不过，如果只说好的一面，你们就不要相信。事情都是有两面，不是一面。任何时候，任何地方都是如此，一万年也是如此。”
人们总是喜欢真善美，喜欢友爱和谐，希望一切都一帆风顺，这是人之常情。但是，假恶丑、矛盾、对立面等总是客观存在的。用毛泽东自己的话说，就是“树欲静而风不止”。其实，有对立面并不是坏事。应当看到，有了对立面，我们才会谨慎，才不敢懈怠，才会有进步。所以，现实生活中往往会发生一些事，尽管感情上不愿意接受，理智上又觉得是应有之义。看看中外的历史，凡是有大成绩、干出大事业的人，大都是在与对手的竞争中锻炼出来的，在对立面的批评中成长起来的。毛泽东本人就是这样，他也一贯这样主张。正如他自己所说：“温室里的花苗经不起风吹日晒。”而田间的野草则生命力极强，旱涝都不怕，人们把它锄掉，一次降雨，它又活过来了。正因为野草的生存环境比温室的花苗差得多，而且一直在与对立面斗争，所以它才活得极为顽强。
有见地的人们，不仅不讨厌对立面，还有意地设置或引进对立面。军事演习就是人为地假设一个对立面，即敌人的军队，然后再想方设法“消灭”它；种疫苗，也是人为地引进一个对立面，以增强免疫力，抵抗疾病的侵袭。在有权有钱的家庭里无忧无虑地成长起来的孩子，往往经不起挫折，做不成大事。所以毛泽东又说，嚼得菜根者，百事可做。
人的一生中，有帮手，也会有对手，这就是两面。帮手从正面帮助自己，对手从反面帮助自己。但是，人们看到的多是从正面帮助自己的人，很少看到从反面帮助自己的人，甚至把这类人视为不共戴天的仇敌，必欲除之而后快，这就不是辩证法，而是形而上学了。
对手有两种，一是战争中的敌人，二是和平时期的竞争者。毛泽东在接受斯诺采访时谈到了战争中对手的作用。他说，首先，是日本侵略者帮了中共的忙，他们的烧杀抢掠政策唤醒了中国人，纷纷加入八路军抗日，大大扩充了抗日队伍；其次，是美国政府帮了中共的忙，他们给国民党军队提供了大量先进的武器装备，间接地送给了解放军；第三，是蒋委员长帮了中共的忙，他教会了我们如何打仗。
至于竞争对手的作用，就更加明显。我曾看过一个资料，讲的是发生在美国的一件事：海湾战争后，美国一个名叫巴顿的人制造了当时最坚固的MIA2坦克。他是怎样制造出来的呢？这要感谢他的对手舒马茨。舒马茨是破坏力专家，巴顿每制造出一次坦克钢板，就被舒马茨破坏一次，于是巴顿只好再改进一次。经过反复实验，巴顿终于制造出当时任何力量都不能破坏的坦克钢板。为此，二人双双获得了美国紫星奖章，而且巴顿还拿出巨资奖励了舒马茨。这位坦克钢板制造商是明智的，他看到了对手不可替代的巨大作用。
尊重对手，正确对待挫折和失败，这是明智的表现，也是每个人应有的人生观。对手始终默默地向你学习着，执着地和你竞争着。从一定意义上说，你的进步与成功正是在与对手的竞争中实现的。没有狼，羚羊就不会跑得那么快，也不会那么健康地繁衍；没有锋利的矛，就不会有坚硬的盾，反过来，也是一样。这是一个重要的规律。
不要蔑视、怨恨对手，更不要企图消灭对手。对手实际上是一种资源，既要珍惜对手，又要利用对手；既要有与对手竞争的勇气，又要有向对手学习的智慧，还要有与对手共赢的胸怀。
法国哲学家康吉兰说：“正是变态（不规范的）引起人们对常态（合规范的）的理论兴趣。规范只是通过这种偏离才得以确认。功能只是因被破坏才得以揭示。生命只是通过不适应、受挫和痛苦才升华到关于自由的意识和科学。”那些有胆识有魄力的人，大都能够正确认识和处理与对立面之间的关系，甚至主动寻找对立面，并在与对立面不断地竞争之中提高自身。
因此，要承认对立面，面对对立面。譬如，民主与集中、自由与纪律，就是对立的，也是统一的。
作者：中共河北省委政策研究室原主任
（责编/傅建芬）