小学文言文教学方法策略之我见

来源 :七彩语文(教师论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:robert198121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文是奠定学生语文学习基础的黄金时段,因此,在推动小学语文教学的过程中,教师应该将提升语文学习成效作为教学的核心目标之一.小学文言文教学是教师最应该关注的学习模块之一.文言文的学习自小学高年级开始,贯穿整个初中、高中.因此,小学教师应该全面予以重视,构建灵动课堂,革新教学策略,创新教学方法,拨动古文审美之弦,从而多维提升学生的语文核心素养,为以后学生学习文言文奠定基础.
其他文献
一、初识“色彩”,学习读图rn师:你们一定很喜欢看图画书,你是怎么读图画书的?生:我一边看图一边看文字.rn生:我喜欢先看图,再看文字.rn师:图画书是用文字和画面来共同讲述故
期刊
一、创建自由的课堂氛围rn1.平等对话.教学是教师和学生之间的对话过程.师生之间的平等对话关系是课堂自由的基础,有利于每一个学生获得深度学习的体验.首先,教师应尊重学生
期刊
四年级上册《故事二则》是略读课文,要求学生利用已学的复述课文的方法进行简单复述.课堂上,对于文章内容结构的把握,应该放手让学生自己学习.他们能够迅速找到文本的中心句,
期刊
卖炭翁rn[唐]白居易rn卖炭翁,rn伐薪烧炭南山中.rn满面尘灰烟火色,rn两鬓苍苍十指黑.rn卖炭得钱何所营?rn身上衣裳口中食.rn可怜身上衣正单,rn心忧炭贱愿天寒.rn夜来城外一尺
期刊
统编版小学语文五上第八单元,编者以“读书”话题为主旨,精心选择了古今名人谈“读书”的五篇长短文章,分别是两千多年前的孔子、一千多年前的朱熹、两百多年前的曾国藩、一
期刊
他没有显赫的头衔,没有多少可炫耀的光环,他只是一名普通的人民教师,一名曾经的镇江市教研员.但在我的心中,他是一名真正的教育专家,一位接地气的教育专家,一位大家心中最想
期刊
我是一名草根教师,有幸加入特级教师的行列.蓦然回首,我从镇江市润州区教师发展中心党支部书记的岗位上退休,己有三年半了.三年多来,怀揣教育初心再上路、牢记党员使命不停步
期刊
在新课改不断推动的背景下,教育部也对小学语文教学提出新的要求.在教学过程中,要求教学内容与学生生活实际相符合,尽可能满足学生的实际需求.二十一世纪四大教育支柱分别是
期刊
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成的关键能力、必备品格和价值观念.语文学科核心素养是学生在持续的语言实践活动中积极建构,并在真实的语
期刊
阅读是人生最美丽的姿态,书香是校园最迷人的味道.如何强势推进农村小学课外阅读教学,让学生享受阅读的快乐,感受书本的芳香,体味知识的力量,真正实现“书润童年,涵养一生”
期刊