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【摘 要】对于八年级的男生来说，自我意识已经相对较高，他们对于自我价值的追求、家庭成长环境产生的负面影响、学校教育方法不当等都会导致逆反心理的产生。如果学校、老师和家长不能正确看待与应对这种逆反心理，就可能会导致严重的后果。基于此，本文首先将分析八年级男生逆反心理的现状，然后阐述八年级男生产生逆反心理的原因，最后帮助八年级男生克服和调适逆反心理的策略。
【关键词】八年级男生;逆反心理;现状;原因;策略
【中图分类号】G632.0 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）23-0286-01
引言
初中阶段是学生整个学习生涯的重要阶段，而且也是学生正好处于青春期的阶段。大多数初中生都会面对青春期的困扰，他们会受到来自家庭、学校与社会等多种因素的影响，而且这些因素会直接影响到他们的身心健康发展。因此，本文将重点分析初中八年级阶段男生的逆反心理以及克服与调适策略，具有非常重要的意义。
一、八年级男生逆反心理的现状
从小学生成长成一名初中生，不管是身体、心理、性格等方面都会出现很多明显的变化，而男生本来天性就比女生更加调皮，管教的难度也相对更大。从目前来看，很多八年级男生总是不服从老师与家长对自己的教育管理，经常和父母与老师“对着干”，态度比较强硬，言行举止也比较粗暴，甚至还有一些男生对老师与家长充满敌意。要是这种现象长时间发展下去，就会对八年级男生健全人格的形成产生影响，并且也会导致学习成绩大幅下降，最终对其融入社会的能力产生影响。因此，老师和家长都应该分析导致这种逆反心理的原因，并进行科学的引导，从而帮助八年级男生塑造健全的人格[1]。
二、造成初中生逆反心理的原因
1.不正确的教育方式。
八年级男生的生理与心理都尚且没有完全发展成熟，所以，他们对于很多事情都有自己的理解，甚至会误解别人对自己的好意。特别是在学校老师对他们提出一些要求时，他们总是因为不能理解老师的用意而产生一定的排斥心理。此外，因为男生生性比较调皮，管理难度相对较大，所以，很多初中老师在教学过程中的态度都比较粗暴和严格，在这种情况下，可能会导致学生的自尊心受挫，从而就会对老师产生一些敌意，不愿意接受老师的教育。同时，也有很多八年级老师只重视成绩优异的学生而忽略成绩较差的学生，导致一些八年级男生在心理上觉得自己没有受到重视，久而久之就会自暴自弃，并产生严重的逆反心理[2]。
2.心理与生理的发育不够协调。
一般来说，人的生理和心理的发展有非常直接的关系，而且在大多数情况下，心理和生理都可以保持协调发展。但是，八年级男生处在人生中比较特殊的时期，生长发育的速度特别快，仅仅在几年之内身体各方面的生长发育就基本上可以达到成熟水平。但是，他们的心理发展速度却相对较慢，心智尚未完全成熟，所以，八年级男生的身心就不能保持平衡状态，在这种情况下，非常容易出现逆反心理。
3.家庭环境的影响。
父母是孩子的第一任老师，而且是孩子最好的老师。所以，家长在日常生活中的言行举止都直接影响着孩子的言行举止，良好的家庭教育能够让八年级男生身心健康发展。但是，很多初中生家长特别是男生的家长在孩子犯错误时，会因为一时冲动而打骂孩子，从而就会导致孩子产生严重的逆反心理。
三、帮助八年级男生克服和调适逆反心理的策略
1.应该正确认识八年级男生的逆反心理。
逆反心理是大多数人成长过程中必然会出现的心理变化，也是一种正常的心理。因此，老师应该正确认识八年级男生的逆反心理，并客观地对待存在逆反心理的学生，只有这样才能拉近自己和学生之间的距离，并对他们产生一些积极的影响，进而帮助学生走出心理误区。同时，老师在日常的教学过程中也应该对存在逆反心理的八年级男生给予足够的重视，绝对不能够放任自流、任其发展，而应该及时采取措施进行干预和帮助，并耐心地进行引导，从而帮助他们克服和调适逆反心理[3]。
2.正确的开展学校教育。
（1）提高教师的综合素质。
对于八年级的老师来说，应该努力提高自己的专业知识水平，扩大自己的知识储备，根据八年级男生的心理特点，了解他们的喜好，并接受他们的思想理念，和八年级男生建立起一种互相尊重、互相理解、互相信任的师生关系。此外，八年级教师也应该掌握一定的心理知识，善于发现学生存在的心理问题，并及时地和他们进行沟通，帮助他们解决一些生活与学习中的烦恼，从而缓解与消除学生对学校的抵触心理，并调适他们的逆反心理。
（2）开设心理健康教育。
学校可以分别针对不同年级、不同性别学生的实际特点开设一些心理健康教育相关的课程，引导他们学习基础的心理学与心理卫生知识，并定期开展一些心理讲座等活动，教给学生调节情绪的方法，让他们能够通过合理的渠道宣泄自己的苦恼，并帮助他们树立起自信心，进而帮助八年级男生以及其它年级的所有学生形成健全和健康的人格。
（3）加強思想道德修养的培养。
学校、老师乃至家长都应该加强对学生的思想道德修养的教育与培养，帮助他们端正自己的思想，并形成高尚的道德品德，逆反心理自然也就能够得到有效的克制与调适。
3.营造和谐的家庭氛围。
和谐美满的家庭氛围是保障孩子身心健康成长的基础。而处在青春期阶段的八年级男生本身就比较敏感，所以，每个家长都应努力为孩子创造良好的生活环境，尊重孩子的思想观念，在平等的原则下和孩子进行有效沟通，避免对孩子重复的批评和指责[4]。此外，家庭成员之间应进行合理的分工，彼此在相互关心爱护的基础上完善家庭功能，从而在根源上防止逆反心理的产生。
四、结束语
总而言之，很多八年级男生都会存在不同程度的逆反心理，而且这种情况也对家长与老师都产生很大的困扰。逆反心理会对学生的身心健康发展产生严重影响，更严重的情况下，也会导致他们走上违法犯罪的道路[5]。因此，学校、老师、家长都应该认识到逆反心理可能产生的严重影响，并通过不同的途径帮助八年级男生克服和调适逆反心理，从而让他们的身心都可以健康的发展。
参考文献
[1]李英，孙燕.论青年官兵逆反心理及部队思想教育难题[J].世界最新医学信息文摘，2017（64）：181.
[2]代树林.小学生逆反心理和行为的思想品德教育路径探析[J].科教文汇（下旬刊），2017（01）：123-125.
[3]张文霞.小学生逆反心理的成因与对策[J].学周刊，2017（02）：198-199.
[4]杨猛.巧妙化解逆反心理，还孩子一个阳光世界[J].好家长，2017（31）：167-167.
[5]张文霞.小学生逆反心理的成因与对策[J].学周刊，2017（2）：198-199.
【关键词】八年级男生;逆反心理;现状;原因;策略
【中图分类号】G632.0 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）23-0286-01
引言
初中阶段是学生整个学习生涯的重要阶段，而且也是学生正好处于青春期的阶段。大多数初中生都会面对青春期的困扰，他们会受到来自家庭、学校与社会等多种因素的影响，而且这些因素会直接影响到他们的身心健康发展。因此，本文将重点分析初中八年级阶段男生的逆反心理以及克服与调适策略，具有非常重要的意义。
一、八年级男生逆反心理的现状
从小学生成长成一名初中生，不管是身体、心理、性格等方面都会出现很多明显的变化，而男生本来天性就比女生更加调皮，管教的难度也相对更大。从目前来看，很多八年级男生总是不服从老师与家长对自己的教育管理，经常和父母与老师“对着干”，态度比较强硬，言行举止也比较粗暴，甚至还有一些男生对老师与家长充满敌意。要是这种现象长时间发展下去，就会对八年级男生健全人格的形成产生影响，并且也会导致学习成绩大幅下降，最终对其融入社会的能力产生影响。因此，老师和家长都应该分析导致这种逆反心理的原因，并进行科学的引导，从而帮助八年级男生塑造健全的人格[1]。
二、造成初中生逆反心理的原因
1.不正确的教育方式。
八年级男生的生理与心理都尚且没有完全发展成熟，所以，他们对于很多事情都有自己的理解，甚至会误解别人对自己的好意。特别是在学校老师对他们提出一些要求时，他们总是因为不能理解老师的用意而产生一定的排斥心理。此外，因为男生生性比较调皮，管理难度相对较大，所以，很多初中老师在教学过程中的态度都比较粗暴和严格，在这种情况下，可能会导致学生的自尊心受挫，从而就会对老师产生一些敌意，不愿意接受老师的教育。同时，也有很多八年级老师只重视成绩优异的学生而忽略成绩较差的学生，导致一些八年级男生在心理上觉得自己没有受到重视，久而久之就会自暴自弃，并产生严重的逆反心理[2]。
2.心理与生理的发育不够协调。
一般来说，人的生理和心理的发展有非常直接的关系，而且在大多数情况下，心理和生理都可以保持协调发展。但是，八年级男生处在人生中比较特殊的时期，生长发育的速度特别快，仅仅在几年之内身体各方面的生长发育就基本上可以达到成熟水平。但是，他们的心理发展速度却相对较慢，心智尚未完全成熟，所以，八年级男生的身心就不能保持平衡状态，在这种情况下，非常容易出现逆反心理。
3.家庭环境的影响。
父母是孩子的第一任老师，而且是孩子最好的老师。所以，家长在日常生活中的言行举止都直接影响着孩子的言行举止，良好的家庭教育能够让八年级男生身心健康发展。但是，很多初中生家长特别是男生的家长在孩子犯错误时，会因为一时冲动而打骂孩子，从而就会导致孩子产生严重的逆反心理。
三、帮助八年级男生克服和调适逆反心理的策略
1.应该正确认识八年级男生的逆反心理。
逆反心理是大多数人成长过程中必然会出现的心理变化，也是一种正常的心理。因此，老师应该正确认识八年级男生的逆反心理，并客观地对待存在逆反心理的学生，只有这样才能拉近自己和学生之间的距离，并对他们产生一些积极的影响，进而帮助学生走出心理误区。同时，老师在日常的教学过程中也应该对存在逆反心理的八年级男生给予足够的重视，绝对不能够放任自流、任其发展，而应该及时采取措施进行干预和帮助，并耐心地进行引导，从而帮助他们克服和调适逆反心理[3]。
2.正确的开展学校教育。
（1）提高教师的综合素质。
对于八年级的老师来说，应该努力提高自己的专业知识水平，扩大自己的知识储备，根据八年级男生的心理特点，了解他们的喜好，并接受他们的思想理念，和八年级男生建立起一种互相尊重、互相理解、互相信任的师生关系。此外，八年级教师也应该掌握一定的心理知识，善于发现学生存在的心理问题，并及时地和他们进行沟通，帮助他们解决一些生活与学习中的烦恼，从而缓解与消除学生对学校的抵触心理，并调适他们的逆反心理。
（2）开设心理健康教育。
学校可以分别针对不同年级、不同性别学生的实际特点开设一些心理健康教育相关的课程，引导他们学习基础的心理学与心理卫生知识，并定期开展一些心理讲座等活动，教给学生调节情绪的方法，让他们能够通过合理的渠道宣泄自己的苦恼，并帮助他们树立起自信心，进而帮助八年级男生以及其它年级的所有学生形成健全和健康的人格。
（3）加強思想道德修养的培养。
学校、老师乃至家长都应该加强对学生的思想道德修养的教育与培养，帮助他们端正自己的思想，并形成高尚的道德品德，逆反心理自然也就能够得到有效的克制与调适。
3.营造和谐的家庭氛围。
和谐美满的家庭氛围是保障孩子身心健康成长的基础。而处在青春期阶段的八年级男生本身就比较敏感，所以，每个家长都应努力为孩子创造良好的生活环境，尊重孩子的思想观念，在平等的原则下和孩子进行有效沟通，避免对孩子重复的批评和指责[4]。此外，家庭成员之间应进行合理的分工，彼此在相互关心爱护的基础上完善家庭功能，从而在根源上防止逆反心理的产生。
四、结束语
总而言之，很多八年级男生都会存在不同程度的逆反心理，而且这种情况也对家长与老师都产生很大的困扰。逆反心理会对学生的身心健康发展产生严重影响，更严重的情况下，也会导致他们走上违法犯罪的道路[5]。因此，学校、老师、家长都应该认识到逆反心理可能产生的严重影响，并通过不同的途径帮助八年级男生克服和调适逆反心理，从而让他们的身心都可以健康的发展。
参考文献
[1]李英，孙燕.论青年官兵逆反心理及部队思想教育难题[J].世界最新医学信息文摘，2017（64）：181.
[2]代树林.小学生逆反心理和行为的思想品德教育路径探析[J].科教文汇（下旬刊），2017（01）：123-125.
[3]张文霞.小学生逆反心理的成因与对策[J].学周刊，2017（02）：198-199.
[4]杨猛.巧妙化解逆反心理，还孩子一个阳光世界[J].好家长，2017（31）：167-167.
[5]张文霞.小学生逆反心理的成因与对策[J].学周刊，2017（2）：198-199.