新时期提升高校思政课堂教学效率的思考

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随着时代的不断发展,互联网技术所带来的多元化思想,与文化的冲突也日益明显,所以针对这一现象,各高校调整现阶段的重要课题,将提高思政课的实效性作为其首要任务.所以高校思想课在对思政课进行改革时,要改变以往的重形式、轻内容的现象,将内容这一理念贯彻落实,以提高学生自主阅读、独立思考的能力过程中,不断解决自身的思想困惑,使得课堂教学的阵地意识更加强烈.
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