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鲁洁教授曾用四个字来概括德育理念的变革，那就是“回归生活”。其实，“回归生活”也是这次课程改革中所有课程共同追求的目标。正是基于这种以生活为本的理念，《品德与生活》《品德与社会》课程不是按照过去那种学科逻辑的体系而是按照现实生活的逻辑来构建的。《品德与生活》是按照儿童生活的不同方面，即健康、安全的，愉快、积极的，负责任、有爱心的，动脑筋、有创意的生活来构建