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通过有计划、有目的地使用“学案”，从基础知识结构的掌握、解题技能的培养到研究和创新能力的开发，对学生学习进行系统的指导。
浅谈高中数学＂学案＂教学法
【摘 要】
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通过有计划、有目的地使用“学案”，从基础知识结构的掌握、解题技能的培养到研究和创新能力的开发，对学生学习进行系统的指导。
【机 构】
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陕西省榆林市吴堡中学
【出 处】
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新课程学习：中
【发表日期】
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2004年期
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