【摘 要】
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做好乡村小学学校的管理工作不仅仅能够提高我国基础教育的质量,而且也是我国基础教育得以有效开展的基础保障。随着新时期课程改革进程的逐渐深入和发展,对教育提出了更高的
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做好乡村小学学校的管理工作不仅仅能够提高我国基础教育的质量,而且也是我国基础教育得以有效开展的基础保障。随着新时期课程改革进程的逐渐深入和发展,对教育提出了更高的要求,不仅仅要求在教学当中对学生进行相关知识的教学,更重要的是要加强教学管理,促进学生德、智、体、美的全面发展。所以在一定程度上来说,乡村小学学校管理质量的高低,在一定程度上制约了我国基础教育的教学质量,影响了人才培养的质量。所以当前立足于新时期课程改革和我国教育发展的需求,进一步规范乡村小学管理优化管理措施是非常必要的。
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