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对高中物理来说，家庭作业是巩固课堂知识，培养学生的物理思维和独立自主学习能力，检验学生的阶段性物理学习成果的一种较为简捷而有效的方式。物理作业的设计和批改是教师的一项常规工作，也是物理教学中的一个重要环节。它是对课堂教学的补充与提高，是教师了解学生对知识的掌握情况，检查教学效果的依据，作业能反映教学面临的症结，是对学生学习状况的审查和评价。根据学生作业反馈获得的情况信息，诊断课堂教学效果，随时解决学生存在的问题，才能为后续的教学工作打好基础。教师才能对症下药进行查漏补缺，调整教学方案。