论文部分内容阅读
随着城市化进程加快,城市少数民族人口增多,城市居民多民族化现象日益显著,城市少数民族子女如何接受民族教育的问题也日益突出。本文以北京市朝鲜族民族教育实践为例,阐述了城市化进程中少数民族教育遇到的困境与在城市开展民族教育的重要性、迫切性,指出认真实施民族教育是贯彻落实党和国家的民族平等政策及保障城市少数民族人口权益的重要举措之一。