青年学者如何研读经典文献和澄清思想认识

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近日看到2010年第2期张连起老师撰写的一文,深有感触.张老师批评“学术圈互为读者”和“思想苍白”的问题值得深思.当然,在我看来,“学术圈互为读者”的说法在一定程度上也说明了实务界对于规范性学术研究的不甚了解.
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