【摘 要】
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在新课程改革逐渐深入的今天,数学教学观念不断转变和更新,目的就是要充分发挥学生的主动性,并在最大限度地展现数学教材价值的同时,确保学生的数学素养以及综合能力得到大幅度提
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在新课程改革逐渐深入的今天,数学教学观念不断转变和更新,目的就是要充分发挥学生的主动性,并在最大限度地展现数学教材价值的同时,确保学生的数学素养以及综合能力得到大幅度提高。因此,教师要认真贯彻落实课改基本理念,做好课堂教学各个方面的转变工作,以确保学生真正成为数学课堂的主人。一、导入方式的转变 根据研究,一节课的前5分钟,学生注意力较分散;第6-15分钟,学生注意力比较集中。而上课前的5分钟则是导人环节,恰当的导入可以迅速地将学生的精力集中起来,以为高效数学课堂的顺利实现作出相应的贡献。所以,在数学教学过
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