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美术创造是形象思维。指导儿童美术创作不但要从儿童心理特征出发，培养儿童对美的感受能力、想象能力、创造能力和表达能力，而且更重要的要启发、引导学生的各种创造性思维得到有效的锻炼和发挥，使他们的内心深处充满兴趣、热爱和追求。下面我针对创造性思维教学这个课题，从幻想、造型、情趣和听故事四个方面简单谈点感受。