【摘 要】
：
7月24日，教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》。这是我国首份国家义务教育质量监测报告，对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行
论文部分内容阅读
7月24日，教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》。这是我国首份国家义务教育质量监测报告，对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行了客观呈现，并对如何进一步提升义务教育质量提出了建议。基于监测数据发现：学生人生价值取向积极，具有良好的行为规范；学生学业表现良好，综合应用能力相对薄弱；学生家庭作业时间过长，参加校外学业类辅导班比例较高，学习压力较大；学生对课程的喜欢程度高，但部分课程的课时设置和内容安排欠合理；教师受学生喜欢程度高，但部分教师探究教学能力和专业素养有待提升
其他文献
采用Pro/E和ADAMS完成了直动滚子从动件平面回转凸轮机构虚拟样机建模,应用ADAMS/Flex模块对刚体从动件进行柔性化处理,实现了实际凸轮机构的动态仿真,对凸轮机构进行动态分
目的 探讨原发性高血压与高同型半胱氨酸血症的关系。方法 随机选择原发性高血压患者中109例高同型半胱氨酸血症者男72例，女37例，测定血脂、血糖、肾功及血清同型半胱氨酸、叶
9月13日，教育部办公厅、国家电影局联合发布了关于印发《第38批向全国中小学生推荐优秀影片片目》的通知，通知要求各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、广播影视局，新疆生产建设兵
以文化为视点,从传播学的角度分析武术国际传播中的原理,有利于武术在国际环境中的生存与发展,是建立科学传播体系的理论依据。以人为本,确立科学的传播途径,是加快武术国际
PPP模式作为一项推进国家治理体系和治理能力现代化的重大制度创新,对企业而言意义重大,影响深远。PPP作为建筑企业参与投资的主流模式,短期看是经营机遇,长远看是发展道路,
四川省成都市锦江区以学生成长为目的,以课程改革为引领,在实践中探索出顶层设计、找准载体、链动调适的策略,整体提升了区域课程建设的效益。
随着信息时代的到来,创新已经成为促进各个领域发展的重要来源,特别是在互联网的推动下,信息的传递越来越快速,同时更需要创新来为信息时代的快速发展保驾护航,因此档案管理
问：通用技术课程实施＋余年来状况如何？答：十多年的课程改革，技术课程作为普通高中新设的亮点课程走进学校、走进课堂，使得数千万学生在人生发展中拥有了弥足珍贵的技术教育学习经历
① 教育部：严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园 人民网消息 针对近日山东菏泽发生的发放印有商业广告红领巾一事，教育部日前印发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》，要求各地从中吸取深刻教训，举一反三，采取有效措施，坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园。《通知》要求，各地教育行政部门要立即组织力量对区域内中小学校、幼儿园开展一次全面检查，重点排查在