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着眼于轻化工程专业计算机教学中隐性知识向显性知识转化过程中存在的问题，从教与学两个方面论述了隐性知识显化的重大意义和有效途径。
浅议轻化工程专业计算机教学过程中隐性知识向显性知识的转化
【摘 要】
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着眼于轻化工程专业计算机教学中隐性知识向显性知识转化过程中存在的问题，从教与学两个方面论述了隐性知识显化的重大意义和有效途径。
【机 构】
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齐齐哈尔大学轻工与纺织学院
【出 处】
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黑龙江纺织
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学(下)教育科学研究一般性资助项目
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