【摘 要】
：
提出一种不对称指数函数迟滞算子，其形状参数为输入电压变化率的函数，因此算子的形状实时变化且不具有对称性。在此基础上构造动态Preisach模型，并利用神经网络完成其辨识。实验
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（10872030）
论文部分内容阅读
提出一种不对称指数函数迟滞算子，其形状参数为输入电压变化率的函数，因此算子的形状实时变化且不具有对称性。在此基础上构造动态Preisach模型，并利用神经网络完成其辨识。实验结果表明，该动态迟滞模型能够精确地描述压电陶瓷执行器的动态迟滞现象。在多种频率的电压信号激励下，与双S函数迟滞模型相比，该动态迟滞模型预测位移的均方误差（MSE）减小了0．20以上，最大绝对值误差减小了0．84μm以上。
其他文献
据悉,韩国现代重工成功独资开发LNG运输船新型薄膜型货舱技术,金属材料舱壁焊接（原技术是胶结剂粘接）杜绝LNG泄漏;双重隔热板使LNG气化率下降超过10%,适用于LNG船、
分析了快速伺服（fast tool servo,FTS）车削原理与不同类型FTS刀架的特点。为测试音圈电机（voice coil actuator,VCA）驱动的快速伺服系统的频响性能,搭建测试平台并进行了阶跃响应
目前的设计软件教学,大多是由教师讲授软件理论,再让学生上机实践,这种教学方法导致理论和实践脱节,教学组织和方法单一化,忽略了学生综合素质的培养.要解决这些问题,就必须
在分析线缆虚拟装配规划过程中需管理的信息的基础上，以装配任务和布线任务为基本信息载体，提出了面向交叉装配的线缆虚拟装配规划过程描述模型，实现了装配规划历史信息的记录。
提出一种多分辨率三角网格基础上的区域分割方法。该方法首先构建多分辨率三角网格模型,然后从多分辨率模型中提取得到一个三维线框;最后将三维线框映射回原始网格提取特征线并据此完成区域分割。研究表明,对结构简单样件,该方法可以准确地完成其区域分割;对于形状复杂的样件,该方法可以给出一个相对准确的三维线框模型,从而提高区域分割效率。
根据多股螺旋弹簧钢丝中心曲线和弹簧中心曲线的缠绕关系，建立了基于微分几何学的单股钢丝中心曲线的几何方程，并推导了曲线方程曲率和挠率等参数的表达式。采用MATLAB软件，以压
摘 要：随着牛津英语教材的普及，反响比较强烈，但是其中有一部分学生仍然对牛津英语不感兴趣。针对这一现象，教师简单论述了“激趣”教学在初中牛津英语中的应用。 关键词：学生；牛津英语；激趣教学法 初中阶段的学生，是逆反心理最重的时候，他们大多数都不能严格地要求自己认真学习，而且偏科严重，对于没有吸引力的课程都会选择敷衍了事。英语作为一种国际化社交语言，相对于母语来说，学生接受英语十分困难，如果他们
摘 要： “牵一发而动全身”，课堂的着力点决定着教学的成败。教学设计中要选择好合适的切入口，从构建生活桥梁，寻觅语言诗意，追寻情感共鸣，探究文本内涵等方面着手，融合师生个性，兼顾教学实际，就能生成语文课堂的亮丽风景。 关键词：生活镜头；诗画韵致；情感旋律；智慧火花 正如好的影视剧需要好的编剧，课堂教学的关键在于巧妙的设计。万变不离其宗，只要抓住教学主线，教者完全可以根据独有思考，选择最佳路径。
在小学数学教学中，解决实际问题是重点，也是难点所在。怎样提高学生解决实际问题的能力呢？笔者认为，在数学课堂上，练习是提高学生解决实际问题能力的主阵地，而从以下三个层次精心设
随着当前新课标的实施，各地各学校积极倡导的“学生主动参与课堂，师生共同合作探究”教学模式的广泛應用，越来越强调教师要千方百计积极引导学生参与到课堂的每一个环节中。但是，就实施过程来看，我们经常看到的往往是老师提问的多、学生质疑的少，老师讲授的多、学生参与的少的不和谐现象，究其原因还是教师没有充分调动起学生参与学习的积极性。教师如何才能调动学生的积极性，让学生做学习真正的主人，做课堂的主体，确实应该