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目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,课堂教学发生了重大变化。对于小学生来说,他们正处于人生观、价值观、审美观的形成的初始阶段,小学语文教学中培养学生的课外阅读能力也尤为重要。那么,我们教师如何培养小学生的语文课外阅读能力,让学生由从“我要读”转变为“我爱读”,从“我爱读”转变为“我会读”。