论文部分内容阅读
高职院校在我国大众教育和人才培养领域具有重要的意义,随着时代的发展,技能性人才的就业前景越来越好,社会认可度也越来越高,高职院校的形象和地位也在与日提高。但是高职院校在教学教务管理和专业化方面都远落后于社会发展需要,尤其是班级管理形式化和内容空洞化,学生的学习和生活基本大部分时间处于自由散漫的状态,缺乏引导和约束导致学生在自我发展方面找不到方向。本文分析了高职院校班级管理的现状,并探讨了班级管理共同体的意义以及构建的策略。