论文部分内容阅读
随着新高考方案的推行,物理学科的重要性越来越明显,如何有效地组织好初中物理的课堂教学,就需要教师结合新一代中学生群体的心理特征,积极实施教学创新,实施兴趣教学,通过激发学生的学习兴趣来构建良好的学习环境、拉近师生距离、培养出中学生群体的良性竞争意识等,让他们养成学习物理学科的良好习惯,打牢基础知识,掌握内在学习规律,切实提升物理学科的教学效果。