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什么是TRIZ?这是初学者首先会问到的问题。TRIZ来源于“发明问题解决理论”的首字母缩写“TPH3”，把俄文转换成拉丁字母以后，就成为我们今天所看到的“TRIZ”。英文全名为“TheorY of Inventive ProblemSolving”，依据字面的意义解释成：发明问题解决理论，或是简称为“萃思”或“萃智”。
60多年前，前苏联海军专利审核员根里奇·阿奇舒勒和他的同事们，提出了“发明问题解决理论”(TRIZ)。在阿奇舒勒14岁时，他就获得了一项专利发明——水下呼吸器。15岁的时候，他制作了碳化物为燃料的喷气发动机。1946年，年仅20岁的阿奇舒勒成为苏联里海舰队专利的一名专利审查员，也正是在这一年，TRIZ(发明问题解决理论)开始萌芽。阿奇舒勒在处理世界各国著名的发明专利过程中，他总是考虑这样一个问题：“当人们进行发明创造、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢?”
当时阿奇舒勒坚信这样的发明创造方法一定存在。在发现从心理学角度不能很好地揭示发明创造的客观规律之后，他逐渐认识到发明的实质就是技术系统发生根本性变化，他因此将注意力转移到专利文献的分析研究上。他从来自于世界各地的20多万项专利中挑选了4万已产生发明成就的专利开始进行严格分析。这一工作成果铸就了TRIZ的理论基础，也为日后将要开发的问题解决工具奠定了基础。
以后数十年中，阿奇舒勒穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。在他的组织参与下，前苏联的数十家研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，分析研究了世界200万份发明专利。经过多年努力，阿奇舒勒及其团队总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术问题，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。
阿奇舒勒在研究过程中发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡的过程，都是有规律可循的，人们一旦掌握这些规律，能动地进行产品设计并预测产品的未来发展趋势便成为可能；技术系统进化过程不是随机的，而是有客观规律可以遵循，这种规律在不同领域反复出现，就是相同的方法可以解决不同领域的问题；各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力；以上就是TRIZ的核心思想。
自TRIZ诞生以来，国外就一直比较注重TRIZ理论的研究、教育和实践工作。前苏联把注重国民创新能力的开发载入到苏联宪法中，并在大学中开设“科学研究原理”、“技术创造原理”等相关创新课程，以提高学生的创新思维能力。从20世纪60年代末开始，前苏联建立了各种形式的发明创造学校，成立了全国性和地方性的发明家组织，在这些组织和学校里，可以试验解决发明课题的新技巧，并使它更加有效。现在，在80座城市里，大约有100所这样的学院及学校在工作着。每年都有几千名科学工作者、工程师和大学生们，在学习TRIZ理论。经过半个多世纪的发展，TRIZ理论和方法已经发展成为一套解决新产品开发实际问题的成熟的理论和方法体系，并经过实践的检验，为众多知名企业和研发机构取得了重大的经济效益和社会效益。
前苏联解体后，随着人才的流动，TRIZ理论才系统地传入西方，在美、欧、日、韩等世界各地得到了广泛的研究与应用。目前，TRIZ已成为最有效的创新问题求解方法和计算机辅助创新技术的核心理论。在俄罗斯，TRIZ理论方法已广泛应用于众多高科技工程(特别是军工)领域中；欧洲以瑞典皇家工科大学(KTH)为中心，集中十几家企业开始了实施利用TRIZ进行创造性设计的研究计划；日本从1996年开始不断有杂志介绍TRIZ的理论方法及应用实例；在以色列也成立了相应的研发机构；在美国也有诸多大学相继进行了TRIZ技术研究，有关TRIZ的研究咨询机构相继成立，TRIZ理论和方法在众多跨国公司迅速得以推广。特别值得一提的是韩国的三星公司，它是世界范围内利用TRIZ理论取得成功最为典型的企业之一。1998年，三星公司首席执行官尹钟龙制定了具有战略意义的价值创新计划，并在距首尔20英里的水源市建立了三星公司的VIP中心，其目的是“为顾客创造新的价值，降低研发成本”。而实现这一战略目标的核心技术，就是TRIZ。目前，TRIZ被认为是可以帮助人们挖掘和开发自己的创造潜能、最全面系统地论述发明和实现技术创新的新理论。德国现代TRIZ国际学院(AIMTRIZ)创始人米哈伊尔·奥尔洛夫教授曾说过，“卫星、AK47和TRIZ可以并称为前苏联的三大发明创新。”
上个世纪80年代中期，中国只有少数个别科研人员在研究专利时已经了解到了TRIZ理论；在1997年前后，我国少数学者在参加国际会议的时候再次接触了TRIZ，出于兴趣爱好自发研究，并在某些领域开设了TRIZ培训课程。近年来，TRIZ理论已经逐渐得到国内诸多科研机构、公司和专家的重视。
60多年前，前苏联海军专利审核员根里奇·阿奇舒勒和他的同事们，提出了“发明问题解决理论”(TRIZ)。在阿奇舒勒14岁时，他就获得了一项专利发明——水下呼吸器。15岁的时候，他制作了碳化物为燃料的喷气发动机。1946年，年仅20岁的阿奇舒勒成为苏联里海舰队专利的一名专利审查员，也正是在这一年，TRIZ(发明问题解决理论)开始萌芽。阿奇舒勒在处理世界各国著名的发明专利过程中，他总是考虑这样一个问题：“当人们进行发明创造、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢?”
当时阿奇舒勒坚信这样的发明创造方法一定存在。在发现从心理学角度不能很好地揭示发明创造的客观规律之后，他逐渐认识到发明的实质就是技术系统发生根本性变化，他因此将注意力转移到专利文献的分析研究上。他从来自于世界各地的20多万项专利中挑选了4万已产生发明成就的专利开始进行严格分析。这一工作成果铸就了TRIZ的理论基础，也为日后将要开发的问题解决工具奠定了基础。
以后数十年中，阿奇舒勒穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。在他的组织参与下，前苏联的数十家研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，分析研究了世界200万份发明专利。经过多年努力，阿奇舒勒及其团队总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术问题，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。
阿奇舒勒在研究过程中发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡的过程，都是有规律可循的，人们一旦掌握这些规律，能动地进行产品设计并预测产品的未来发展趋势便成为可能；技术系统进化过程不是随机的，而是有客观规律可以遵循，这种规律在不同领域反复出现，就是相同的方法可以解决不同领域的问题；各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力；以上就是TRIZ的核心思想。
自TRIZ诞生以来，国外就一直比较注重TRIZ理论的研究、教育和实践工作。前苏联把注重国民创新能力的开发载入到苏联宪法中，并在大学中开设“科学研究原理”、“技术创造原理”等相关创新课程，以提高学生的创新思维能力。从20世纪60年代末开始，前苏联建立了各种形式的发明创造学校，成立了全国性和地方性的发明家组织，在这些组织和学校里，可以试验解决发明课题的新技巧，并使它更加有效。现在，在80座城市里，大约有100所这样的学院及学校在工作着。每年都有几千名科学工作者、工程师和大学生们，在学习TRIZ理论。经过半个多世纪的发展，TRIZ理论和方法已经发展成为一套解决新产品开发实际问题的成熟的理论和方法体系，并经过实践的检验，为众多知名企业和研发机构取得了重大的经济效益和社会效益。
前苏联解体后，随着人才的流动，TRIZ理论才系统地传入西方，在美、欧、日、韩等世界各地得到了广泛的研究与应用。目前，TRIZ已成为最有效的创新问题求解方法和计算机辅助创新技术的核心理论。在俄罗斯，TRIZ理论方法已广泛应用于众多高科技工程(特别是军工)领域中；欧洲以瑞典皇家工科大学(KTH)为中心，集中十几家企业开始了实施利用TRIZ进行创造性设计的研究计划；日本从1996年开始不断有杂志介绍TRIZ的理论方法及应用实例；在以色列也成立了相应的研发机构；在美国也有诸多大学相继进行了TRIZ技术研究，有关TRIZ的研究咨询机构相继成立，TRIZ理论和方法在众多跨国公司迅速得以推广。特别值得一提的是韩国的三星公司，它是世界范围内利用TRIZ理论取得成功最为典型的企业之一。1998年，三星公司首席执行官尹钟龙制定了具有战略意义的价值创新计划，并在距首尔20英里的水源市建立了三星公司的VIP中心，其目的是“为顾客创造新的价值，降低研发成本”。而实现这一战略目标的核心技术，就是TRIZ。目前，TRIZ被认为是可以帮助人们挖掘和开发自己的创造潜能、最全面系统地论述发明和实现技术创新的新理论。德国现代TRIZ国际学院(AIMTRIZ)创始人米哈伊尔·奥尔洛夫教授曾说过，“卫星、AK47和TRIZ可以并称为前苏联的三大发明创新。”
上个世纪80年代中期，中国只有少数个别科研人员在研究专利时已经了解到了TRIZ理论；在1997年前后，我国少数学者在参加国际会议的时候再次接触了TRIZ，出于兴趣爱好自发研究，并在某些领域开设了TRIZ培训课程。近年来，TRIZ理论已经逐渐得到国内诸多科研机构、公司和专家的重视。