【摘 要】
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本文结合教学实例,通过创设情境、引导探索知识的脉络、习题激发探究欲望和小组合作探究拓展思路,把探究式教学贯穿在复习课中,凸现了新课程改革理念,使复习课堂丰富多彩、高
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本文结合教学实例,通过创设情境、引导探索知识的脉络、习题激发探究欲望和小组合作探究拓展思路,把探究式教学贯穿在复习课中,凸现了新课程改革理念,使复习课堂丰富多彩、高质高效。
This article combines teaching examples, through creating context, guiding the exploration of the context of knowledge, exploring the desire to stimulate the desire and group cooperation to explore ways to expand the exploration of teaching through the review class, highlighting the concept of the new curriculum reform so that the review classroom rich and colorful, high Quality and efficiency.
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