初中化学课堂教学中化学反应“机理”的初步展示

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<正>在初中化学教学中,由于学生掌握的化学知识有限,在一些化学反应的书写、配平等方面难以理解和记忆,因此,教师在课堂教学中,若对一些化学反应,从反应机理去分析、展示,学生是能够掌握的。下面谈一点初见:例1.化学教材在讲述实验室制取CO2的原理时展示了该化学反应的机理:首先,CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3其次,H2CO3==H2O+CO2↑所以,总的反应方程式是将两个方程式相加,消除左右两边的中间产物H2CO3,即:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑例2.按照初中学生的认识"氧化就是与氧反应,生成氧化物",硝酸有很强的氧化性,就是硝酸能提供氧,
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