【摘 要】
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新高考综合改革步伐不断加快,在新高考的背景下,高中数学教学中也出现了很大变化。很多高中数学教师在新高考导向下进行了不同形式与不同程度的教学调整,但实际教学效果并不
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新高考综合改革步伐不断加快,在新高考的背景下,高中数学教学中也出现了很大变化。很多高中数学教师在新高考导向下进行了不同形式与不同程度的教学调整,但实际教学效果并不理想,多种因素的共同影响和作用下,实际教学层面也存在着一些明显不足。这些教学问题客观存在且无法得到较好解决时,想要促进整体教学有效性提升也十分困难。本文将具体分析新高考导向下的高中数学教学现状,并提出更为有效的高中数学教学策略。
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