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目的 探讨动态系统健康教育对脑梗死患者日常生活能力的改善作用.方法将97例脑梗死患者随机分为对照组、观察组,对照组给予常规治疗、护理,观察组在常规治疗、护理的基础上给予动态系统健康教育,评价两组患者6个月后的神经功能恢复情况.结果 观察组的日常生活能力评分明显高于对照组,其差异有统计学意义.结论对脑梗死患者采取动态系统健康教育有助于改善患者日常生活能力.