【摘 要】
：
为培养创新型教师,提高教师教学能力,对新时代高校青年教师创新意识的培养进行探讨。提出教师创新素质培养的首要问题是培养创新意识和构建创新思维。分析了当下影响高校青年
【基金项目】
：
2020年哈尔滨师范大学思想政治工作专项课题(2020SQYZ-27),教育部辅导员培训与研修基地(哈尔滨师范大学)资助
论文部分内容阅读
为培养创新型教师,提高教师教学能力,对新时代高校青年教师创新意识的培养进行探讨。提出教师创新素质培养的首要问题是培养创新意识和构建创新思维。分析了当下影响高校青年教师创新意识培养的心理因素,主要包括动机水平、创新思维、人格结构、智能结构以及教学反思。针对以上因素,阐述了高校青年教师创新意识培养策略,要建立开放的教育体制,实行积极的教育政策,完善人才培养目标和模式,更新教育内容,创新学习方式,完善教师评价机制,建立激励机制,进而促进创新型教师的培养。
其他文献
[摘 要]1958年，辽宁省喀左县坤都营子乡钱杖子村西北出土了一方墓志，墓主名为王悦。墓志记述了王悦的家世、官职、子女等情况，对王悦的生平有较为详细的记载。此外，墓志中还出现了大量的官职名称及地理名称，其中一部分官名及地名不见于《辽史》，弥补了《辽史》记载的若干阙略。 [关键词]辽代;王悦;墓志;考释 [中图分类号]K206 [文献标志码]A [文章编号]2095-0292（2021）
汉语词汇“来到”在翻译为日语时,在很多情况下都不翻译为对应的日语主观移动动词①「来る」,这种不对应有语法的原因也有意义的原因。汉语语法中没有“去到”②这种表达,使
新冠肺炎疫情作为全球突发公共卫生事件,不仅考验现代化社会的危机治理能力,也考验媒体的报道能力。媒体既要客观真实报道信息,又要防止发生次生舆情,及时疏导群众情绪。本文
[摘 要]在党的十九大报告中，习近平总书记明确提出要提高新闻“四力”，在媒体融合的当下，研究践行提高新闻“四力”，既具有必要性，又具有现实意义。文章对新闻“四力”的概念形成进行梳理，探讨“四力”间的相互关系，剖析目前“四力”存在的问题，并尝试提出了提升“四力”的方法策略。 [关键词]“四力”;新闻舆论;媒体融合 [中图分类号]G20 [文献标志码]A [文章编号]2095-0292（
为了提高学生的专业技能,提升教学效果,培养符合一线岗位所需应用型人才,对案例教学法在高职市场营销教学中的实践展开探讨。概括了案例教学法的理论基础,论述了其在市场营销
为提升研究生培养质量,培养具有创新能力的高层次、应用型复合人才,对专业学位研究生教育培养质量进行探究。专业学位研究生教育存在企业导师在培养环节指导较少、实践创新平
为了提升资源库有效利用率,使学习者提高学习效率,实现职业教育资源库建设价值,对基于OBE的职业教育资源库建设进行探讨。从成果导向教育理念出发,从确保教学资源的有效性,形
为了顺应职业教育信息化的客观要求,为学生的课程学习创设良好环境,对高职院校智慧课堂教学模式的实践展开研究。从学生反馈及时化、学习资源海量化、互动形式多样化三方面论
为提升技能大赛对教学改革的促进作用,对在高职院校中开展工业分析与检测技能大赛进行探索。提出了当前高职院校技能大赛存在的问题,探讨了应对策略与措施,应以技能大赛带动
为了实现高职人才培养目标,满足市场对高质量应用型人才的需求,对高职电子信息类专业实践教学改革展开探讨。分析了高职电子信息类专业实践教学现状,指出了教学中存在的主要