【摘 要】
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长课文是小学语文教材中的重要组成部分,也是小学生必须学习的基础语文内容.因此,长课文教学在小学语文教学中具有极其重要的教学价值.相比于短篇课文,小学语文长课文具有篇
【机 构】
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甘肃省白银市平川区复兴学校 甘肃白银 730915
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长课文是小学语文教材中的重要组成部分,也是小学生必须学习的基础语文内容.因此,长课文教学在小学语文教学中具有极其重要的教学价值.相比于短篇课文,小学语文长课文具有篇幅长、字数多、内容理解较难的特点.由于小学阶段学生的阅读理解能力较为薄弱,因此,在小学语文长课文的教学中,教师难免会遇到各种各样的教学问题.为了有效提升小学语文的教学有效性,帮助学生掌握良好的语文学习技巧和方法,教师在长课文教学期间必须结合长课文的特点,对长课文的学习规律进行总结和归纳,为学生制定出多种行之有效的教学计划,帮助学生更好地学习和理解长篇课文,从而实现小学语文教学质量的有效提升,发展学生的语文核心素养.
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