【摘 要】
:
目的探讨冠心病并发颈动脉狭窄同期手术治疗的治疗经验,并对手术指征和手术步骤进行分析。方法选择冠心病并发颈动脉狭窄患者15例,其中10例行颈内动脉内膜剥脱术(CEA),后在心脏
【机 构】
:
新疆医科大学第五附属医院心胸外科,新疆医科大学第五附属医院超声诊断科
【基金项目】
:
新疆医科大学创新基金资助项目(XJC201079)
论文部分内容阅读
目的探讨冠心病并发颈动脉狭窄同期手术治疗的治疗经验,并对手术指征和手术步骤进行分析。方法选择冠心病并发颈动脉狭窄患者15例,其中10例行颈内动脉内膜剥脱术(CEA),后在心脏停跳下行冠状动脉旁路移植术(on-pump CABG);5例行CABG,后在心脏停跳下行CEA,其中3例同期行二尖瓣成形术,1例行二尖瓣膜置换术。结果 15例患者手术全部成功,术后25d内无死亡,术后6个月~1年复查未发现持续和短暂神经系统症状,无心绞痛和心肌梗死发生。结论冠心病并发颈动脉狭窄,同期行CABG和CEA是一种较好的手术方
其他文献
社会经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,促进了人们审美意识的提升。漆画艺术创作要注重从物质层面和精神层面出发,满足人们的审美需要。文章分析了漆画艺术的图纹装饰
2010年印度《司法规范与责任法案(草案)》是各国司法改革浪潮中具有里程碑意义的代表性立法。法案对法官行为实体规范、法官调查的程序规范、调查程序的保障机制和法官财产公
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
根据新课程标准要求,从有效教学的理念出发,结合高中生物学课程的特点,在具体的教学实践中通过创设与当前学习主题相关的教学情境,展开“抛锚式”教学,结合“细胞核——系统
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
投掷是一种人类的基本活动能力,一种生活行为能力,也是一种基本的田径运动形式。在小学体育的教育教学中“投掷”是锻炼学生身体,能够锻炼臂力和腰部的柔韧度的重要项目之一
近年来,国企改革加速推进,国资委对发展混合所有制经济提出了明确的意见,从改革国资管理体制、非国有资本参与混改、国有资产交易、员工持股试点等方面出台了具体的规定,为全国各
在“细胞中的糖类和脂质”的教学中,基于生活问题设计了4个课堂实验,引导学生增强感性认识、丰富生活体验,在突破概念教学难点的同时,培养学生的实证精神、科学思维,发展学生
医学知识与生物学知识联系紧密,高中生物学教材中也包含较多医学知识。分析了高中生物学教材中的医学知识点,探讨在高中生物学教学中渗透医学知识的方法,以促进对学生生命观