3-4岁幼儿入园的恋物行为形成原因及矫正对策

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恋物行为是指幼儿由于亲子依恋缺失而产生的对某种熟悉物品的特殊偏好现象。本文对幼儿恋物行为的形成原因及矫正对策进行了研究,根据观察和研究幼儿产生此行为的具体原因,从幼儿的年龄性格,家庭教养方式,幼儿园的环境三个方面提出了矫正幼儿“恋物”行为的建议和策略,帮助幼儿逐渐摆脱“恋物”的行为,使幼儿能够更好的投入集体生活中,培养积极的性格特点。
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