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摘要：我国对教育非常重视，师范类高校想要确保学生的素质和质量就要做好学生管理工作。通过管理工作可以更好地塑造学生，在提升学生文化知识的同时也能培养学生良好的品质。
关键词：师范类高校;学生管理;工作探讨
我国师范类高校是培养教师的学府，近几年国家与社会对教师的需求量逐渐增大，教师缺口严重，为了确保输送出去学生的质量就要做好学生管理工作。通过各个院系学生管理工作小组对学生进行管理，可以大大提升工作的效率和质量。
1.师范类高校学生管理工作的意义
我国师范类高校学生的人数日渐增多，同时国家和社会对教师的需求量也是非常大的，为了保证学生的质量，做好师范类高校学生管理工作是非常重要的[1]。学校内的学生在毕业后基本上会从事教师工作，如果思想等其他一些行为没有达到规定要求则会影响到所教的学生，这会造成严重的后果。与此同时，我国教育部开始下达文件，要求师范类高校做好学生管理工作，以党中央的思想为根本，推动学生管理工作，保证学生健康向上发展。学生进入到高校学习会面临很多的困境，在全新的环境下滋生出很多想法，一些是正确的而一些则是错误的，在错误的思想下学生可能会走向歧途。针对这样的情况师范类高校一定要深入贯彻国家教育管理方针，全面实施开展管理工作。
2.在师范学校内建立学生管理工作小组
想要做好师范类高校学生管理工作，应当建立工作小组以此来完成相应的工作。各个学院建立属于自己学院管理小组，与此同时，学校应当对各个学院进行管理工作，指导学生管理工作如何进行下去。学院内的小组成员主要有党书记、辅导员以及教学秘书构成。小组成员根据学校指示与安排并结合本学院实际情况为出发点，建立相应的管理措施以此来达到相应管理目的。
3.师范类高校学生管理具体工作措施
3.1 对学生思想、考试以及安全进行加强
绝大部分的师范类高校学生在毕业后都会从事教育工作，因此在学校期间对他们的思想政治教育就显得非常有必要[2]。只有保证做好学生的思想政治教育，才能确保其在以后的工作中完成教学工作。思想政治教育工作是一个漫长的过程，不是一朝一夕就能实现的，因此在入学时就要开展。
在学生入学阶段，需要开展学前教育工作。学生从高中进入到大学学习，在环境、心理以及角色上的变化使得在新环境下难以适应。通过学前教育可以让学生了解四年学习的内容以及对自己以后发展的规划，将学校的规章制度灌输到学生的心中，确保学生的思想是积极向上的，理解学校发展建设理念。
大学阶段的考试对学生来说比较重要。如何保证学生在考试中不发生违反规定的事情，就要在考试前对其开展教育。将违反规定的后果以及所产生的影响向学生进行说明，告诫其要真诚对待考试，遵守相關学校规定，学生要诚信做人将自己的道德素养得到提升。如果有学生违反规定，需要采取一定的措施对其进行处罚。
学生在学习中需要独立生活学习，因此，要注意对学生进行安全知识教育工作。主要包括在校园内和校园外的安全教育。在学校期间要定期开展安全会议，灌输安全知识，利用法律还保护自己的权益。同时在假期期间更要注意自己的安全，避免在人多混乱的地方发生意外。在开展安全教育工作时要保证每一位学生参加，在会议结束后写一篇心得感受，由辅导员汇总到一起交到学校备案。
3.2 做好学生日常管理工作
要注重对师范高校学生日常管理工作，加强平时学习秩序的管理，帮助学生培养一个良好的学习习惯，这对以后工作有着极大的帮助[3]。学校应当成立监督小组，随时观察学生上课的情况和状态，如果发现有人缺席应当及时联系。出来进行期末的考试，在平时也进行随堂测试，督促学生出席的同时也能帮助学生更好地掌握知识。学生在平时的时间里，需要对自我进行管理。按时进行早晚自习，这样可以大大提升学习效率。严格处理学生请假情况，学校要制定相关的规定，学生如有需要应按照规定的要求来进行，与此同时学校的教师和相关人员应都能够按照相关手续和工作流程对其进行审批。
大学阶段的学习比较松散，为了防止学生出现懈怠状况，教师应当及时将所学科目的成绩公布在教务管理系统中，同时用短信或者是电话的形式来通知学生，在这样的状态下学生能够更好的学习，提升自己的成绩。
3.3 注重对学生的生活管理
学生脱离家庭生活独自在学校中生活和学习，这本身就是一件督促学生成长的生活方式。一些学生为了提升所谓的“生活品质”，在寝室内使用一些大功率的电器，比如吹风机、加热器等，在使用中及其容易发生火灾。为了有效控制这一情况，学校应当建立稽查小组，不定期对学生寝室进行检查，这可以降低违规电器的使用。与此同时，学校可以邀请消防人员等一些专业人员来以座谈会的形式，将使用违规电器所产生的危害和影响，从精神层面上给学生警告，防止其造成无可挽回的后果。
居住在一个寝室的同学就是一个小家庭，为了让学生更加喜爱自己的寝室，有更强烈的归属感，每年可以举办“寝室文化节”激发学生装扮寝室的热情。学生在装扮寝室的过程中可以更好地感受到合作的力量，在互相帮助中感受到同学之间的情谊。学生管理工作小组根据每一个寝室装扮的情况评选出最优秀的寝室，促使学生在以后的寝室文化节中更好的装扮寝室，也能更好的参与这个活动。
结语
综上所述，随着我国教育事业的发展，对师范类高校学生管理工作显得格外重要。想要更好地完成管理工作，应当在学校内建立相应的管理工作小组，并根据学校规定和要求并结合各个学院的情况来制定合理的学生管理计划，帮助学生更好的发展，为以后的发展打下坚实的基础。
参考文献：
[1]刘亚川琦.多学科视域下高校学生党支部组织力建设的新范式——以山东师范大学为样本[J].中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2020（04）：68-69+183.
[2]靳文慧，马国栋.地方高校学生教学信息员管理工作的探索——以玉林师范学院为例[J].教育教学论坛，2019（26）：30-31.
[3]孙玮.对高校学生管理工作的几点思考——以通化师范学院物理学院为例[J].知识经济，2018（23）：97+99.
作者简介：程嘉奇（1987-），男，重庆万州人，硕士，重庆幼儿师范高等专科学校辅导员，从事大学生管理工作。
关键词：师范类高校;学生管理;工作探讨
我国师范类高校是培养教师的学府，近几年国家与社会对教师的需求量逐渐增大，教师缺口严重，为了确保输送出去学生的质量就要做好学生管理工作。通过各个院系学生管理工作小组对学生进行管理，可以大大提升工作的效率和质量。
1.师范类高校学生管理工作的意义
我国师范类高校学生的人数日渐增多，同时国家和社会对教师的需求量也是非常大的，为了保证学生的质量，做好师范类高校学生管理工作是非常重要的[1]。学校内的学生在毕业后基本上会从事教师工作，如果思想等其他一些行为没有达到规定要求则会影响到所教的学生，这会造成严重的后果。与此同时，我国教育部开始下达文件，要求师范类高校做好学生管理工作，以党中央的思想为根本，推动学生管理工作，保证学生健康向上发展。学生进入到高校学习会面临很多的困境，在全新的环境下滋生出很多想法，一些是正确的而一些则是错误的，在错误的思想下学生可能会走向歧途。针对这样的情况师范类高校一定要深入贯彻国家教育管理方针，全面实施开展管理工作。
2.在师范学校内建立学生管理工作小组
想要做好师范类高校学生管理工作，应当建立工作小组以此来完成相应的工作。各个学院建立属于自己学院管理小组，与此同时，学校应当对各个学院进行管理工作，指导学生管理工作如何进行下去。学院内的小组成员主要有党书记、辅导员以及教学秘书构成。小组成员根据学校指示与安排并结合本学院实际情况为出发点，建立相应的管理措施以此来达到相应管理目的。
3.师范类高校学生管理具体工作措施
3.1 对学生思想、考试以及安全进行加强
绝大部分的师范类高校学生在毕业后都会从事教育工作，因此在学校期间对他们的思想政治教育就显得非常有必要[2]。只有保证做好学生的思想政治教育，才能确保其在以后的工作中完成教学工作。思想政治教育工作是一个漫长的过程，不是一朝一夕就能实现的，因此在入学时就要开展。
在学生入学阶段，需要开展学前教育工作。学生从高中进入到大学学习，在环境、心理以及角色上的变化使得在新环境下难以适应。通过学前教育可以让学生了解四年学习的内容以及对自己以后发展的规划，将学校的规章制度灌输到学生的心中，确保学生的思想是积极向上的，理解学校发展建设理念。
大学阶段的考试对学生来说比较重要。如何保证学生在考试中不发生违反规定的事情，就要在考试前对其开展教育。将违反规定的后果以及所产生的影响向学生进行说明，告诫其要真诚对待考试，遵守相關学校规定，学生要诚信做人将自己的道德素养得到提升。如果有学生违反规定，需要采取一定的措施对其进行处罚。
学生在学习中需要独立生活学习，因此，要注意对学生进行安全知识教育工作。主要包括在校园内和校园外的安全教育。在学校期间要定期开展安全会议，灌输安全知识，利用法律还保护自己的权益。同时在假期期间更要注意自己的安全，避免在人多混乱的地方发生意外。在开展安全教育工作时要保证每一位学生参加，在会议结束后写一篇心得感受，由辅导员汇总到一起交到学校备案。
3.2 做好学生日常管理工作
要注重对师范高校学生日常管理工作，加强平时学习秩序的管理，帮助学生培养一个良好的学习习惯，这对以后工作有着极大的帮助[3]。学校应当成立监督小组，随时观察学生上课的情况和状态，如果发现有人缺席应当及时联系。出来进行期末的考试，在平时也进行随堂测试，督促学生出席的同时也能帮助学生更好地掌握知识。学生在平时的时间里，需要对自我进行管理。按时进行早晚自习，这样可以大大提升学习效率。严格处理学生请假情况，学校要制定相关的规定，学生如有需要应按照规定的要求来进行，与此同时学校的教师和相关人员应都能够按照相关手续和工作流程对其进行审批。
大学阶段的学习比较松散，为了防止学生出现懈怠状况，教师应当及时将所学科目的成绩公布在教务管理系统中，同时用短信或者是电话的形式来通知学生，在这样的状态下学生能够更好的学习，提升自己的成绩。
3.3 注重对学生的生活管理
学生脱离家庭生活独自在学校中生活和学习，这本身就是一件督促学生成长的生活方式。一些学生为了提升所谓的“生活品质”，在寝室内使用一些大功率的电器，比如吹风机、加热器等，在使用中及其容易发生火灾。为了有效控制这一情况，学校应当建立稽查小组，不定期对学生寝室进行检查，这可以降低违规电器的使用。与此同时，学校可以邀请消防人员等一些专业人员来以座谈会的形式，将使用违规电器所产生的危害和影响，从精神层面上给学生警告，防止其造成无可挽回的后果。
居住在一个寝室的同学就是一个小家庭，为了让学生更加喜爱自己的寝室，有更强烈的归属感，每年可以举办“寝室文化节”激发学生装扮寝室的热情。学生在装扮寝室的过程中可以更好地感受到合作的力量，在互相帮助中感受到同学之间的情谊。学生管理工作小组根据每一个寝室装扮的情况评选出最优秀的寝室，促使学生在以后的寝室文化节中更好的装扮寝室，也能更好的参与这个活动。
结语
综上所述，随着我国教育事业的发展，对师范类高校学生管理工作显得格外重要。想要更好地完成管理工作，应当在学校内建立相应的管理工作小组，并根据学校规定和要求并结合各个学院的情况来制定合理的学生管理计划，帮助学生更好的发展，为以后的发展打下坚实的基础。
参考文献：
[1]刘亚川琦.多学科视域下高校学生党支部组织力建设的新范式——以山东师范大学为样本[J].中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2020（04）：68-69+183.
[2]靳文慧，马国栋.地方高校学生教学信息员管理工作的探索——以玉林师范学院为例[J].教育教学论坛，2019（26）：30-31.
[3]孙玮.对高校学生管理工作的几点思考——以通化师范学院物理学院为例[J].知识经济，2018（23）：97+99.
作者简介：程嘉奇（1987-），男，重庆万州人，硕士，重庆幼儿师范高等专科学校辅导员，从事大学生管理工作。