学起于思，思起于疑。无论是科学研究还是发明创造都离不开思考提问，都要经过设疑一解疑一领悟创新的过程。在历史教学过程中，我们教师应注重课堂提问策略，以提高学生的学习兴趣与
一、训练朗读能力,感受语感 语言的多种意味包含在语音的高低快慢强弱之中,非通过多读、熟读、朗读无以全面把握。如果朗读时仅是简单地把文字流畅地读出来,就无法体会作者的感情,也就不能深入理解文意。因此,朗读时要感情充沛,甚至要求学生把自己的感情与作者的感情尽可能融为一体。朗读是语感培养的基本方法,教师要真正认识到它的重要地位,用有效的方法去培训学生。 1.加强朗读示范。教师带表情朗读,表达文章
【摘 要】 本文就课堂教学互动的成因,包括教师的理念、学生的自主学习及教师操作的一般方法等,进行了初步探索。 【关键词】 新课标 教学互动 成因初探 实施素质教育,落实新课标理念,使学生在全面发展的基础上实现有个性的发展,创新课堂教学是关键。而要实现学生的个性发展,开启学生的智慧,升华学生的情感,必须大力加强师生之间的教学互动,在师生的交流中锻炼思维能力,使学生树立正确的情感、态度、价值观
目的观察右旋美托咪啶分别复合七氟醚及丙泊酚对全麻患者苏醒的影响。方法选择全麻下行腹部手术患者80例,随机双盲分为4组：七氟醚＋生理盐水组（S组）、丙泊酚＋生理盐水组（P组）、七氟醚
由中山大学附属第一医院主办。广东省普通外科质量控制中心和《中华普通外科学文献（电子版）》编委会协办的“2014广州普通外科论坛”将于2014年9月26日至28日在广州市广东大厦
对绿色照明进行了介绍．通过具体实例对如何在发电厂设计中实现绿色照明进行了研究．并简要介绍了照明控制系统在核电厂中的应用．
【正】 在莫斯科以北60公里处,有一个名为斯拉维诺的小镇。春天的斯拉维诺,风清气爽,草木茵茵。伊克沙河宛若一条白色的飘带,静静地在身旁流淌。置身此处,真有一种“人在画中
近日，带着对特困留守儿童的深切关怀和祝福，由合肥公交集团四车队队长张海涛带队，四车队20路高星级驾驶员张正敏、王学春、詹小龙、江申等党团员一行十余人踏着泥泞，携带满满一车
自1858年在上海建立分行以来,历经内战,抗日,“文革”……,渣打从来没有撤离中国市场,博文杰先生如是说——